本书讲述了家长在家为孩子营造浸入式英语环境的4个关键点，即每天15分钟英语互动、30分钟英语儿歌、30分钟英文动画片、15分钟英文绘本亲子阅读。--英语！我要怎么教--英语！我要怎么教

这是我怀孕期间读的第一本英语启蒙书。与理论学派相比，这本书是一位细心母亲的私人秘籍。它是非常可读和清晰的。邹妈妈给出了一条非常清晰的路径，阅读+倾听+互动+阅读。每个关键点都给出了许多具体的方法，并提供了相应的资源。这是一本很好的参考书。虽然这本书看起来并不令人印象深刻，但我读了它后得到了很多。

没看过老师的博客文章。在kidle上看的书，只看了开头一点点，我就被老师的语文功底折服了！她用了两个比喻，分别解释了浸入式immersion和并列式双语系统这两个概念，让人一目了然，印象深刻，我真是喜欢。 书看完了。 15分钟亲子英语互动游戏+30分钟英文动画片+30分钟英语儿歌音乐+15分钟英文绘本亲子阅读=家庭浸入式英语环境。 全书强调的是和宝宝的互动，把英文渗透在生活里。海量立体式英文儿歌输入、亲子共读英文绘本，生活中和宝宝用英文对话、游戏，还有看英文动画，这一点宝宝太小了不太适合。 全书看完三星半，还行和推荐之间。

零到六岁是孩子学习语言的黄金期，相关研究表明，儿童的大脑在这一时期具有很强的可塑性，可以轻松习得两种甚至更多的语言。现在大多数父母都认可这一点，这多少要感谢英语培训机构的助推。大家一般都觉得孩子学英语，上个外教英语班就行了，结果却可能是银子花了不少，效果未必满意。

美国语言学家Krashen把人的语言系统分为“习得的语言系统（AcquiredLanguage System）”和“学得的语言系统（Learned Language System）”。

与在课堂上学习外语相比，儿童在日常生活的使用中习得第二语言，会表现出更高的实际语言运用能力。这里我就向大家介绍一种帮助孩子轻松有效地习得语言的方法：为孩子在家创造浸入式英语环境。听到这个说法，大家脑子里一定会升腾出无数个问号，但只要您具备初中以上英语水平，且每天能够有半小时时间陪孩子，就请继续往下读，这些问号会一个个消失的。

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