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小拖鞋
所属频道:幼儿园美术
更新时间:2021-05-20 01:30:14
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小班美术 《小拖鞋》说课稿


一、说教材   《幼儿园指导纲要》中对小班艺术领域要
      求指出幼儿要对环境、生活和艺术中的美有 兴趣,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现 自己的情感和体验,用自己喜欢的方式表现 活动。我想通过幼儿的欣赏、幼儿手工制作 拖鞋、幼儿交流等活动来体现小班幼儿对美术和 生活的热爱,因此我选择小班下册p23页的《小拖鞋》这个课题。这样的教学活动来源于幼儿生活,又能让幼儿很感兴趣。
二、说教学目标:
新《纲要》中指出:五大领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,因此,根据幼儿的年龄特点和实际情况,基于以上对教材的分析我制定了以下三个方面的目标:
1、认知目标:了解生活中拖鞋的结构以及 设计原则。  
2、技能目标:掌握制作纸拖鞋的方法和 要求。
3、情感目标:培养学生对应用美术的兴 趣和对生活的 热爱。
三、说教学重难点:
四、说教学准备:
1、学具:彩笔、白纸、各种材料纸、有色卡纸,剪刀、胶水,各种小装饰品等
2、教具:拖鞋图片,两双纸拖鞋,课件,小奖品。
五、说教法和学法
教法和学法是不能分割的,共同存在于教学过程中。我在教学过程中运用了观察法、演示法、讨论法、练习法、谈话法,同时孩子也运用这些方法学习。例如在展示我制作的拖鞋时候就用了演示法和讨论法及谈话法。孩子们在这个时候就运用了观察法,仔细观察拖鞋的构造,材质及装饰。开始第一个环节我引起孩子们兴趣的时候出示很多拖鞋,孩子们用了观察法和讨论法分析各种拖鞋的材质和颜色及装饰。

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